“GERMINAR”
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Quem SomosSomos um colectivo de pessoas e famílias inserido numa comunidade local, na aldeia do Campo do Gerês,
situada no coração do Parque Nacional da Peneda-Gerês. Enquanto Associação Cultural, dedicamo-nos a vários projectos de intervenção sócio-comunitária ligados à Agroecologia e às Artes.Pretendemos continuar a acompanhar o processo educativo, criativo e participativo das crianças, através de um ambiente adequado àquelas famílias que se identificam com um paradigma educativo democrático. Enquanto Comunidade de Aprendizagem, a “Germinar" pretende representar um espaço cuidado para acolher as crianças em liberdade, num ambiente consciente, saudável, alegre, atento e respeitoso. |
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TestemunhosA Comunidade de Aprendizagem "Germinar" proporciona um espaço cuidado para acolher em liberdade às crianças num
ambiente consciente, saudável, alegre, atento e respeituoso. Trata-se de um espaço de Educação Livre onde desenvolvemos uma pedagogia activa, a qual fomenta o desenvolvimento natural da criança, das suas faculdades inatas, e das curiosidades que guiam o seu caminho. Respeitando o seu próprio ritmo e tempo, e acompanhando-a no seu processo maturativo, desde a consciência plena; ajudando-a assim a aprender a identificar as suas emoções e sentimentos. Desenvolver seres humanos livres, em conexão com a Natureza e desde o estímulo criativo é a nossa missão, de forma a preparar e empoderar para a vida. |
MissãoA Germinar trata-se de um lugar de Educação Livre e Pedagogia Activa a partir da Consciência Plena. Considerando-a
ferramenta essencial de empoderamento para a vida, fomentamos assim, o desenvolvimento natural da criança, das suas faculdades inatas, e das curiosidades que guiam o seu caminho. Através da experimentação, do diálogo e da colaboração, respeitamos os seus próprios ritmo e tempo para melhor acompanharmos a criança no seu processo de desenvolvimento. Assumindo a premissa de que a criança deve ser protagonista dos seus processos de aprendizagem, centramos a nossa prática dentro de uma perspectiva de desenvolvimento integral. Ajudar a criança a aprender a identificar as suas emoções e sentimentos é um ponto-chave na nossa abordagem. Desenvolver seres humanos livres, em conexão com a Natureza e desde o estímulo criativo é a nossa missão. |
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Referências
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Actividades
Este ano sentimos a necessidade de diversificar as nossas actividades e acrescentar tempo às mesmas, nesse
sentido, a GERMINAR está organizada para oferecer ao todo 4 dias semanais de actividades programadas,
ampliando assim o conteúdo formativo aoutras áreas com o acompanhamento da educadora Cheila Collaço Rodrigues.
A Cheila estudou Línguas, Literaturas e Culturas (Português/Inglês) na FCSH e frequentou também a Licenciatura de
Educação Básica no ISEL. Leccionou Actividades Extra-curriculares (Inglês e Outras expressões artísticas como
Teatro, Dança,Música e Performance) durante mais de cinco anos, tendo leccionado sempre em contexto comunitário
(escolas com mediação cultural, em Moscavide e Olivais, em Lisboa), apostando sempre na vertentelúdico-expressiva
para o efeito.
É poeta, Performer, dedicada a diversas causas ecológicas e sociais e acredita que só conseguiremos ter uma
Humanidade diferente se as criançastiverem acesso a espaços seguros onde podem crescer junto da
natureza e dos cuidadosde uma comunidade atenta, comprometida e dedicada.
Contamos assim oferecer um dia para actividades de Teatro, Música e Artes Circenses, e também dois dias
deacompanhamento geral, a ser desenvolvidonum regime comunitário e de parentalidade consciente e presente, envolvendo os
adultos nas mesmas, ondeincluiremos actividades ligadas à ecologia, artes e ao desenvolvimento integral das crianças,
acrescentando ainda uma tarde em que nos deslocaremos a outra quinta nas proximidades,onde iremos desenvolverjunto das crianças
a metodologia de pesquisa-projecto.
Contacta-nos para saberes mais sobre a nossa oferta formativa e de como a mesma está organizada.
Existem dias abertos em que gostaríamos de poder receber a vossa família!
sentido, a GERMINAR está organizada para oferecer ao todo 4 dias semanais de actividades programadas,
ampliando assim o conteúdo formativo aoutras áreas com o acompanhamento da educadora Cheila Collaço Rodrigues.
A Cheila estudou Línguas, Literaturas e Culturas (Português/Inglês) na FCSH e frequentou também a Licenciatura de
Educação Básica no ISEL. Leccionou Actividades Extra-curriculares (Inglês e Outras expressões artísticas como
Teatro, Dança,Música e Performance) durante mais de cinco anos, tendo leccionado sempre em contexto comunitário
(escolas com mediação cultural, em Moscavide e Olivais, em Lisboa), apostando sempre na vertentelúdico-expressiva
para o efeito.
É poeta, Performer, dedicada a diversas causas ecológicas e sociais e acredita que só conseguiremos ter uma
Humanidade diferente se as criançastiverem acesso a espaços seguros onde podem crescer junto da
natureza e dos cuidadosde uma comunidade atenta, comprometida e dedicada.
Contamos assim oferecer um dia para actividades de Teatro, Música e Artes Circenses, e também dois dias
deacompanhamento geral, a ser desenvolvidonum regime comunitário e de parentalidade consciente e presente, envolvendo os
adultos nas mesmas, ondeincluiremos actividades ligadas à ecologia, artes e ao desenvolvimento integral das crianças,
acrescentando ainda uma tarde em que nos deslocaremos a outra quinta nas proximidades,onde iremos desenvolverjunto das crianças
a metodologia de pesquisa-projecto.
Contacta-nos para saberes mais sobre a nossa oferta formativa e de como a mesma está organizada.
Existem dias abertos em que gostaríamos de poder receber a vossa família!
Objectivos• Acompanhamento relacional e emocional das criança;
• Ambiente preparado; • Auto-conhecimento através do auto-desenvolvimento; • Acompanhamento e estímulo do Desenvolvimento cognitivo; • Proposta Artística com oferta diversificada/ estímulo da criatividade; • Fundamentos da Agroecologia; • Sentido Comunitário? ValoresCooperação, apoio mútuo, solidariedade, cuidado, horizontalidade, empatia, autonomia, diálogo, partilha, liberdade,
espírito crítico, auto-conhecimento e auto-expressão, processos colectivos e comunitários, criatividade. |
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Espaços
• 1 hectare inserido numa quinta com espaço de floresta, árvores de fruto, horta pedagógica, rio, cozinha exterior e yurta equipada com material didáctico. Pensado como espaço educativo e ambiente propício para o bem-estar das crianças - desenvolvimento psico-motriz, estímulo à aprendizagem e convívio, com uma oferta formativa em competências artísticas e de Agroecologia.
• Na aldeia, podemos usufruir do Centro Social e dos equipamentos culturais do município. Acesso a floresta, o chã de baixo (belo espaço florestal, com carvalhos seculares e uma Ribeira) e outros espaços naturais, uma vez que nos encontramos nas áreas mais selvagens e com maior biodiversidade no país, tendo em conta que nos estamos inseridos em pleno Parque Nacional Peneda-Gerês.
• Na aldeia, podemos usufruir do Centro Social e dos equipamentos culturais do município. Acesso a floresta, o chã de baixo (belo espaço florestal, com carvalhos seculares e uma Ribeira) e outros espaços naturais, uma vez que nos encontramos nas áreas mais selvagens e com maior biodiversidade no país, tendo em conta que nos estamos inseridos em pleno Parque Nacional Peneda-Gerês.
Chão de Baixo
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Antiga Escola Primária
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Museu da Geira
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